Dzięki projektowi Relacje-instalacje, kawałek miejskiej przestrzeni zmienił się w miejsce, w którym można odpocząć i  porozmawiać. Po prostu pobyć ze sobą.

Projekt stworzyła grupy aktywnych mieszkańców, działających w ramach projektu Modelowej Rewitalizacji „Nowe tory - centrum Leszna po kolei”. Mieli pomysł i dużą determinację. Finałem jest zagospodarowane miejsce przy ulicy Karola Kurpińskiego w Lesznie, w pobliżu kilku szkół.

Za realizację projektu Relacje-instalacje odpowiadali Zofia Skrzypczak-Czekajło, Ann Goovaerts-Napiecek, Marcin Świdziński, Mariusz Musielak, Robert Roszczak, Krzysztof Perek i Marcin Kochowicz. Koordynatorem programu była Kamila Grzywaczyk. Wnioskodawcami dwóch projektów były Stowarzyszeniem Przyjaciół I Liceum Ogólnokształcącego i Towarzystwo Przyjaciół Zespołu Szkół nr 4.

Na realizację całego projektu przeznaczono, z konkursu na realizację zdań publicznych w ramach procesu rewitalizacji oraz z tzw. małych grantów, w sumie 30.000 złotych.

Dzisiaj było wielkie otwarcie. Było mnóstwo młodych ludzi, muzyka oraz integracja szkół. Oto właśnie chodziło. Młodzież rozmawiała na siedziskach, które stworzono nie tylko z myślą o nich. Przestrzeń może być również miejscem zabawy dzieci lub strefą relaksu dla starszego pokolenia.

- Mamy nadzieję, że nie tylko dzisiaj, ale każdego dnia państwo będą odwiedzać to miejsce. Dziękujemy wszystkim zaangażowanym w ten projekt, za pomoc i wsparcie - mówiła Kamila Grzywaczyk. 

- Jestem tutaj po to, żeby podziękować grupie, z którą się udało to zorganizować. To był fajny czas, nie żałuję nieprzespanych nocy, długich posiedzeń, bo proszę uwierzyć, że to co możemy oglądać wymagało od nas wielu godzin przemyśleń i rozmów. Życzę przyjemności w korzystaniu z tej instalacji - mówiła Zofia Skrzypczak-Czekajło.

Poza instalacjami pojawiły się nowe nasadzenia - 250 krzewów, bylin i traw ozdobnych ufundowanych przez Ogrody Flora, Szkółkarstwo ozdobne Małgorzata Dolczewska-Wierusz oraz BN Byliny Nowaczyk.

Wszystko działo się jednocześnie z występami młodzieży I LO i ZS nr 4.

(jrs)

Fot. Justyna Rutecka-Siadek